當父母發現孩子厭學時,只一味的去教育孩子,持續的給孩子施壓,會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生沖突,導致孩子學習狀態越來越不好,情緒越來越不穩定,厭學情緒就會越來越嚴重。

在這里要強調一點,孩子學習的好與壞,不僅在于孩子還在于家長,所以當孩子學習不好時,不要只怪孩子,家長也需要改進自己的教育方式!

我兒子從小聰明伶俐,活潑好動,小學階段每堂課只聽10分鐘就會了,雖然上課不集中,但無明顯違紀違規,學習成績好,小學階段老師沒有反映什么問題。上初中后,他的學習成績漸漸下降,尤其是數學,但他很努力,常常做作業到晚上12點,不做完就不睡覺。

但是等到初一下學期,我發現他學習的勁頭大不如從前,不會的功課不再去鉆研,只要完成老師布置的功課就行,有時甚至抄同學的,等到期末考試,成績下降得更厲害,7門課有5門不及格,于是他變得更討厭學習,上課不聽講,不交作業,我和孩子他爸打過罵過都沒有。

功夫不負有心人,在一個關于家庭教育的講座上我認識了石家莊禮仁心理教育的老師,是從根本上徹底解決青少年孩子叛逆,厭學,早戀等一系列問題,是一所專業針對青少年心理教育、行為教育、思想教育和性格教育的正規專業的青少年心理教育培訓學校 。我向老師咨詢了孩子厭學的問題,老師分析跟我說:孩子厭學從內因看,孩子學習目的不明確,學習無興趣,自制力較差,懶惰等;從外因看,有家庭教育和學校教育的失誤,如家長期望過高,不當的教育方法,教師態度生硬,社會不良風氣的影響等等。和老師聊了很多,教了不少方法給我,后來加了老師好友,在學習了老師的方法持續半個月下來,孩子已經有很大的好轉了,孩子主動學習了,態度也很積極,老師說他上課的時候比以前認真很多了,作業也寫的比以前快了,錯誤也很少,而且上周末還要我帶他去圖書館看書,太驚訝了。

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